حوّل النسبة إلى نسبة مئوية:
2 : 5
- أ) 28.6%
- ب) 250%
- ج) 40%
- د) 0.4%
الإجابة الصحيحة: ج) 40%
2 : 5=(2/5) ، وضربها في 100 يعطي 40%.
- 2 : 5=(2/5)
- (2/5)×100=40%
المفتاح: النسبة أ:ب = (أ/ب)×100
- أ) أساس النسبة: قسمتَ على مجموع الحدين 7 بدل الحد الثاني 5
- ب) القانون البديل: قلبتَ النسبة فقسمتَ 5 على 2
- د) الحل الناقص: توقفتَ عند الكسر العشري 0.4 ونسيتَ الضرب في 100
أوجد ناتج:
ما النسبة المئوية للعدد 15 من 60؟
- أ) 25%
- ب) 400%
- ج) 45%
- د) 0.25%
الإجابة الصحيحة: أ) 25%
النسبة = الجزء ÷ الكل × 100 = 15÷60×100=25%.
- 15÷60=(1/4)
- (1/4)×100=25%
المفتاح: الجزء فوق والكل تحت ثم ×100
- ب) القانون البديل: قسمتَ الكل على الجزء بدل الجزء على الكل
- ج) البعيد: طرحتَ 15 من 60 وكتبتَ الفرق نسبة مئوية
- د) الحل الناقص: توقفتَ عند الناتج 0.25 ونسيتَ الضرب في 100
احسب النسبة المئوية للناجحين:
في فصل به 40 طالبًا، نجح منهم 30 طالبًا.
- أ) 25%
- ب) 133.3%
- ج) 30%
- د) 75%
الإجابة الصحيحة: د) 75%
30÷40×100=75%.
- الجزء = 30 والكل = 40
- (30/40)=(3/4)
- (3/4)×100=75%
المفتاح: حدد الجزء المسؤول عنه قبل القسمة
- أ) سوء قراءة المطلوب: حسبتَ نسبة الراسبين بدل نسبة الناجحين
- ب) القانون البديل: قسمتَ الكل 40 على الجزء 30
- ج) البعيد: اعتبرتَ عدد الناجحين نفسه نسبة مئوية
حوّل النسبة إلى نسبة مئوية:
3 : 20
- أ) 13.0%
- ب) 15%
- ج) 666.7%
- د) 1.5%
الإجابة الصحيحة: ب) 15%
(3/20)=0.15 ، أي 15%.
- (3/20)=(15/100)
- النسبة = 15%
المفتاح: اجعل المقام 100 بالضرب في عامل مناسب
- أ) أساس النسبة: قسمتَ على مجموع الحدين 23 بدل 20
- ج) القانون البديل: قلبتَ النسبة فقسمتَ 20 على 3
- د) زلة حسابية: ضربتَ في 10 بدل 100 بعد القسمة
أوجد ناتج:
في مدرسة 250 طالبًا، منهم 90 في الصف الأول. ما النسبة المئوية لطلاب الصفوف الأخرى؟
- أ) 36%
- ب) 64%
- ج) 160%
- د) 62%
الإجابة الصحيحة: ب) 64%
الآخرون 250−90=160 ، ونسبتهم 160÷250×100=64%.
- 250−90=160
- (160/250)×100=64%
المفتاح: أوجد الجزء المطلوب أولًا ثم اقسمه على الكل
- أ) سوء قراءة المطلوب: حسبتَ نسبة طلاب الصف الأول لا الصفوف الأخرى
- ج) الحل الناقص: توقفتَ عند عدد طلاب الصفوف الأخرى 160 وكتبتَه نسبة
- د) زلة حسابية: أخطأتَ في قسمة 160 على 250
أوجد ناتج:
في نادٍ 24 ولدًا و16 بنتًا. ما النسبة المئوية للبنات من أعضاء النادي؟
- أ) 66.7%
- ب) 60%
- ج) 16%
- د) 40%
الإجابة الصحيحة: د) 40%
الكل 24+16=40 ، ونسبة البنات 16÷40×100=40%.
- الكل = 40
- (16/40)×100=40%
المفتاح: الكل هو مجموع الفئتين لا الفئة الأخرى
- أ) أساس النسبة: نسبتَ البنات إلى الأولاد لا إلى العدد الكلي 40
- ب) سوء قراءة المطلوب: حسبتَ نسبة الأولاد بدل البنات
- ج) الحل الناقص: اعتبرتَ عدد البنات نفسه هو النسبة المئوية
قارن بين القيمتين:
القيمة الأولى: النسبة المئوية للعدد 3 من 8 — القيمة الثانية: النسبة المئوية للعدد 7 من 20
- أ) القيمة الأولى أكبر
- ب) القيمة الثانية أكبر
- ج) القيمتان متساويتان
- د) المعطيات غير كافية
الإجابة الصحيحة: أ) القيمة الأولى أكبر
(3/8)×100=37.5% و(7/20)×100=35%، فالأولى أكبر.
- (3/8)=0.375
- (7/20)=0.35
المفتاح: حوّل الكسرين إلى نسبتين مئويتين ثم قارن
- ب) زلة حسابية: قرّبتَ (3/8) إلى 0.33 فظننتَها أصغر من 0.35
- ج) البعيد: ظننتَ الكسرين متقاربين فحكمتَ بالتساوي دون حساب
- د) الافتراض الخفي: ظننتَ أن المقارنة تحتاج معطيات مع أن القيمتين عدديتان
أوجد ناتج:
احسب 20% من 250.
- أ) 50
- ب) 12.5
- ج) 200
- د) 5000
الإجابة الصحيحة: أ) 50
الجزء = 250×(20/100)=50.
- 20%=(20/100)
- 250×(20/100)=50
المفتاح: الجزء = الكل × (النسبة/100)
- ب) القانون البديل: قسمتَ 250 على 20 بدل الضرب في (20/100)
- ج) سوء قراءة المطلوب: حسبتَ الباقي 80% بدل 20% المطلوبة
- د) الحل الناقص: ضربتَ في 20 ونسيتَ القسمة على 100
ما العدد؟
ما العدد الذي 30% منه = 90؟
- أ) 27
- ب) 3
- ج) 300
- د) 120
الإجابة الصحيحة: ج) 300
الكل = 90×(100/30)=300.
- الكل = الجزء × (100/النسبة)
- 90×(100/30)=300
المفتاح: الكل = الجزء × (100/النسبة)
- أ) القانون البديل: حسبتَ 30% من 90 بدل البحث عن الكل
- ب) الحل الناقص: قسمتَ 90 على 30 ونسيتَ الضرب في 100
- د) البعيد: جمعتَ العدد والنسبة دون أي قانون
كم عدد ثمار البرتقال؟
مزرعة تنتج 1000 ثمرة، كان 18% منها برتقالًا.
- أ) 820 ثمرة
- ب) 18 ثمرة
- ج) 180 ثمرة
- د) 1800 ثمرة
الإجابة الصحيحة: ج) 180 ثمرة
1000×(18/100)=180 ثمرة.
- 18%=(18/100)
- 1000×(18/100)=180
المفتاح: الجزء = الكل × (النسبة/100)
- أ) سوء قراءة المطلوب: حسبتَ الثمار غير البرتقال 82%
- ب) أساس النسبة: حسبتَ 18% من 100 لا من 1000
- د) زلة حسابية: أخطأتَ في عدد الأصفار عند الضرب
ما عدد الطلاب الكلي؟
إذا كان 12% من عدد الطلاب = 36 طالبًا.
- أ) 300 طالب
- ب) 4.32 طالب
- ج) 3 طالب
- د) 264 طالب
الإجابة الصحيحة: أ) 300 طالب
الكل = 36×(100/12)=300 طالب.
- 36×(100/12)
- =3×100=300
المفتاح: الكل = الجزء × (100/النسبة)
- ب) القانون البديل: حسبتَ 12% من 36 بدل إيجاد الكل
- ج) الحل الناقص: قسمتَ 36 على 12 ونسيتَ الضرب في 100
- د) سوء قراءة المطلوب: طرحتَ 36 فأوجدتَ الباقين لا العدد الكلي
أوجد ناتج:
إذا كان 40% من عدد يساوي 64، فما 25% من العدد نفسه؟
- أ) 160
- ب) 16
- ج) 24
- د) 40
الإجابة الصحيحة: د) 40
الكل =64×(100/40)=160 ، و25% منه =40.
- الكل =64×(100/40)=160
- 160×(25/100)=40
المفتاح: أوجد الكل أولًا ثم النسبة الجديدة منه
- أ) الحل الناقص: توقفتَ عند العدد الكلي 160 ولم تحسب 25% منه
- ب) أساس النسبة: حسبتَ 25% من 64 بدل العدد الكلي
- ج) البعيد: طرحتَ 40 من 64 دون قانون
أوجد ناتج:
ما 15% من 60% من 400؟
- أ) 240
- ب) 36
- ج) 300
- د) 60
الإجابة الصحيحة: ب) 36
0.15×0.60×400=36.
- 60% من 400 = 240
- 15% من 240 = 36
المفتاح: النسب المتتالية تُضرب ولا تُجمع
- أ) الحل الناقص: توقفتَ عند 60% من 400 ولم تأخذ 15% منها
- ج) أساس النسبة: جمعتَ النسبتين 75% وحسبتَها من 400
- د) سوء قراءة المطلوب: حسبتَ 15% من 400 وتجاهلتَ 60%
قارن بين القيمتين:
القيمة الأولى: 20% من 45 — القيمة الثانية: 45% من 20
- أ) القيمة الأولى أكبر
- ب) القيمة الثانية أكبر
- ج) القيمتان متساويتان
- د) المعطيات غير كافية
الإجابة الصحيحة: ج) القيمتان متساويتان
0.20×45=9 و0.45×20=9 ؛ فـ أ% من ب = ب% من أ.
- 0.2×45=9
- 0.45×20=9
المفتاح: أ% من ب يساوي دائمًا ب% من أ
- أ) زلة حسابية: أخطأتَ في حساب إحدى القيمتين فظننتَ الأولى أكبر
- ب) القانون البديل: ظننتَ أن النسبة الأكبر 45% تعطي ناتجًا أكبر دائمًا
- د) الافتراض الخفي: ظننتَ أن اختلاف العددين يمنع المقارنة مع أنهما معلومان
أوجد ناتج:
عدد 25% منه يساوي 30، فما 60% منه؟
- أ) 18
- ب) 72
- ج) 120
- د) 7.2
الإجابة الصحيحة: ب) 72
الكل =30×(100/25)=120 ، و60% منه =72.
- الكل =120
- 120×0.6=72
المفتاح: من الجزء إلى الكل ثم إلى الجزء الجديد
- أ) أساس النسبة: حسبتَ 60% من 30 بدل العدد الكلي
- ج) الحل الناقص: توقفتَ عند العدد الكلي 120
- د) زلة حسابية: أخطأتَ في موضع الفاصلة العشرية عند الضرب
احسب النسبة المئوية للزيادة:
كان سعر حقيبة 250 ريالًا، فأصبح 300 ريال.
- أ) 16.7%
- ب) 50%
- ج) 120%
- د) 20%
الإجابة الصحيحة: د) 20%
الزيادة 300−250=50 ، ونسبتها (50/250)×100=20%.
- الزيادة = 50
- (50/250)×100=20%
المفتاح: الفرق ÷ القيمة الأصلية × 100
- أ) أساس النسبة: قسمتَ الزيادة على السعر الجديد 300 بدل الأصلي
- ب) الحل الناقص: توقفتَ عند مقدار الزيادة 50 ريالًا
- ج) سوء قراءة المطلوب: حسبتَ نسبة السعر الجديد إلى الأصلي لا نسبة الزيادة
احسب النسبة المئوية للنقص:
كانت سرعة سيارة 50 كم/س ثم انخفضت إلى 35 كم/س.
- أ) 30%
- ب) 42.9%
- ج) 70%
- د) 15%
الإجابة الصحيحة: أ) 30%
النقص 50−35=15 ، ونسبته (15/50)×100=30%.
- النقص = 15
- (15/50)×100=30%
المفتاح: اقسم دائمًا على القيمة الأصلية قبل التغير
- ب) أساس النسبة: قسمتَ النقص على القيمة الجديدة 35
- ج) سوء قراءة المطلوب: حسبتَ نسبة السرعة الباقية لا نسبة النقص
- د) الحل الناقص: توقفتَ عند مقدار النقص 15 كم/س
احسب نسبة المكسب:
اشترى تاجر سلعة بـ 400 ريال وباعها بـ 460 ريالًا.
- أ) 13.0%
- ب) 60%
- ج) 15%
- د) 115%
الإجابة الصحيحة: ج) 15%
المكسب 460−400=60 ، ونسبته (60/400)×100=15%.
- المكسب = 60
- (60/400)×100=15%
المفتاح: نسبة الربح تُحسب من سعر الشراء
- أ) أساس النسبة: قسمتَ المكسب على سعر البيع بدل سعر الشراء
- ب) الحل الناقص: توقفتَ عند مقدار المكسب 60 ريالًا
- د) سوء قراءة المطلوب: حسبتَ سعر البيع نسبةً من الشراء
احسب نسبة الخسارة:
اشترى شخص جهازًا بـ 800 ريال وباعه بـ 680 ريالًا.
- أ) 17.6%
- ب) 85%
- ج) 15%
- د) 12%
الإجابة الصحيحة: ج) 15%
الخسارة 800−680=120 ، ونسبتها (120/800)×100=15%.
- الخسارة = 120
- (120/800)×100=15%
المفتاح: نسبة الخسارة تُحسب من سعر الشراء
- أ) أساس النسبة: قسمتَ الخسارة على سعر البيع 680
- ب) سوء قراءة المطلوب: حسبتَ نسبة سعر البيع لا نسبة الخسارة
- د) زلة حسابية: أخطأتَ في قسمة 120 على 800
ما النسبة المئوية للزيادة؟
ارتفع عدد زوار معرض من 120 إلى 150 زائرًا.
- أ) 25%
- ب) 20%
- ج) 30%
- د) 125%
الإجابة الصحيحة: أ) 25%
(30/120)×100=25%.
- الزيادة = 30
- (30/120)×100=25%
المفتاح: الفرق ÷ القيمة الأصلية × 100
- ب) أساس النسبة: قسمتَ الزيادة على العدد الجديد 150
- ج) الحل الناقص: توقفتَ عند مقدار الزيادة 30 زائرًا
- د) سوء قراءة المطلوب: حسبتَ العدد الجديد نسبةً من القديم